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Fonte AGI

Per la prima volta si dimostra teoria con l'analisi di cervelli

Washington, 26 ago. - Le persone affette da autismo hanno una sovrabbondanza di alcuni tipi di connessioni cerebrali, fino al 20 per cento in piu' rispetto agli individui sani. Lo afferma uno studio pubblicato dalla rivista Brain Research, in cui per la prima volta questa teoria e' dimostrata con analisi su cervelli di pazienti deceduti. Secondo la ricerca, durata sei anni, le connessioni in piu' si creano nella parte esterna della corteccia cerebrale, una zona che completa la sua formazione durante i primi 4 anni di vita, e che quindi puo' essere plasmata attraverso degli esercizi: "E' la parte che si sviluppa per ultima - ha spiegato Jeffrey Hutsler, uno degli autori - e attraverso il contatto con l'ambiente la si puo' 'scolpire'".

Fonte Agi Salute

AGI) - Londra, 11 ago. - Uno scan del cervello potrebbe rivelare i segni dell'autismo molto piu' velocemente delle tecniche tradizionali. Lo afferma uno studio pubblicato sul 'Journal of Neuroscience', che ha testato 40 pazienti con un'accuratezza del 90%. I ricercatori del King's College di Londra hanno esaminato 20 individui sani e 20 affetti da autismo sottoponendoli a una risonanza magnetica al cervello. Il risultato dei test e' stato elaborato al computer alla ricerca di piccole differenze tra i due gruppi, che sono state trovate nel 90% dei casi. "Quello che il computer fa molto velocemente - spiega Declan Murphy, uno degli autori - e' trovare piccolissimi dettagli invisibili a occhio nudo". In futuro questo sistema potrebbe dare vita a un test molto piu' veloce per la diagnosi della malattia, che ora viene diagnosticata con lunghi esami psicologici. -

Fonte (mondo informatico)

La morte è avvenuta (sembra) a seguito di un episodio di Malasanità che sembra italiano e invece è statunitense, ovvero una infezione sviluppatasi a seguito di una operazione.

Lo scritto di Lovaas “Behavioral Treatment and Normal Educational and Intellectual Functioning in Young Autistic Children” ha dimostrato, per la prima volta, che interventi uno a uno intensivi e precoci possono eliminare, in alcuni casi, i sintomi della malattia, rendendo alcuni bambini indistinguibili dai coetanei.

Mario Lambiase*                                          Francesca De Luca**

 L’AUTISMO: ENIGMA SCIENTIFICO O CONDIZIONE UMANA EXTRA-ORDINARIA?

 Se tra i lettori di questo articolo vi fosse qualcuno che volesse fare un tentativo molto semplice per cercare di rispondere a questa domanda, gli consigliamo di chiedere ad un esperto di autismo (medico, operatore sanitario del campo, insegnante di sostegno, psicologo, pedagogista, ecc.) di definirgli in breve che cosa è l’autismo, questa sventurata parola che fa ancora tanta paura e evoca sinistri scenari di vita.

Abbiamo il dubbio che nel maggior numero dei casi la risposta sarà che l’autismo è un particolare disturbo del neurosviluppo che compromette fondamentalmente tre aree importanti della vita di chi ne è colpito e cioè l’area della socializzazione, della comunicazione e l’area immaginativa e vi porteranno a conferma di ciò, un lungo elenco di comportamenti anomali, bizzarri, ripetitivi, ritualistici, di aneddoti, di casi personali e così via.

Ma se voi insistete ancora e chiedete perchè si forma l’autismo, in che modo si costruisce lo stigma che fa dell’autismo un unicum tra le tante alterazioni che colpiscono il cervello umano in via di sviluppo e lo deviano dal suo normale e armonioso corso, troverete delle difficoltà. Le risposte saranno più o meno vaghe e meno facilmente comprensibili.

Ma perchè un bambino autistico (o meglio un bambino con autismo) è diverso da un bambino con deficit cognitivi (i cosiddetti “insufficienti mentali”) o da uno con una disfasia evolutiva (deficit di comprensione e/o produzione del linguaggio) o con un bambino affetto da una sindrome da deficit attenzionale e iperattività (ADHD) o da turbe caratteriali e relazionali ma non di marca autistica?